Στο επίκεντρο μιας έντονης συζήτησης βρίσκεται το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μεσολογγίου, με αφορμή την απόφαση της Δημοτικής Αρχής να αξιοποιήσει τους χώρους του πρώτου ορόφου του κτιρίου για τη στέγαση της Διεύθυνσης Πολιτισμού του Δήμου.
Μιλώντας στον ΔΥΤΙΚΑ FM και η Δήμητρα Λαοπόδη η Όλγα Γιαννακογεώργου αναφέρθηκε στην πορεία και το έργο του Κέντρου, αλλά και στην αντιπαράθεση που έχει προκύψει για το μέλλον των εγκαταστάσεών του. Όπως υποστήριξε, το Κέντρο λειτουργεί από το 2007 και έχει εξελιχθεί σε έναν σημαντικό εκπαιδευτικό θεσμό, με συνεργασίες σε όλη την Ελλάδα, αλλά και με σχολεία του εξωτερικού.
Η ίδια ανέδειξε ιδιαίτερα τη σημασία του Κέντρου για το Μεσολόγγι, μια περιοχή με υψηλή περιβαλλοντική και πολιτιστική αξία, σημειώνοντας ότι η περιβαλλοντική εκπαίδευση αποτελεί πλέον αναγκαιότητα, ιδιαίτερα στην εποχή της κλιματικής κρίσης.
«Δεν είναι απλώς ένα κτίριο»
Η κ. Γιαννακογεώργου περιέγραψε την προσπάθεια που χρειάστηκε για να αποκτήσει το Κέντρο τη σημερινή του στέγη. Όπως ανέφερε, το κτίριο του παλιού σταθμού του ΟΣΕ ήταν για χρόνια ανενεργό και αποτελούσε, όπως είπε, πρόβλημα για την περιοχή. Με τη συνδρομή διαδοχικών Δημοτικών Αρχών, επισκευάστηκε και από το 2016 στεγάζει το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Από τότε, σύμφωνα με την ίδια, οι δράσεις διευρύνθηκαν, δημιουργήθηκαν νέα εκπαιδευτικά προγράμματα και το Κέντρο απέκτησε σημαντική παρουσία στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Το ζήτημα, όπως υποστήριξε, είναι ότι η αφαίρεση των αιθουσών διδασκαλίας του πρώτου ορόφου ουσιαστικά πλήττει τον βασικό πυρήνα της λειτουργίας του Κέντρου.
«Δεν μπορεί να λειτουργήσει το εκπαιδευτικό έργο σε έναν διάδρομο»
Ιδιαίτερα αιχμηρή ήταν η αναφορά της στο περιεχόμενο της απόφασης του Δημοτικού Συμβουλίου, σύμφωνα με την οποία οι χώροι του ισογείου θα μπορούσαν να καλύψουν τις ανάγκες του Κέντρου, ενώ σε περίπτωση που αυτό δεν καταστεί εφικτό, θα μπορούσε να χρησιμοποιείται η αίθουσα εκδηλώσεων του Τρικούπειου Πολιτιστικού Κέντρου.
Η κ. Γιαννακογεώργου υποστήριξε ότι στην πράξη οι χώροι που απομένουν δεν επαρκούν για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών προγραμμάτων, ενώ η αίθουσα του Τρικούπειου, λόγω της διαμόρφωσής της ως αμφιθεάτρου, δεν μπορεί να αντικαταστήσει μια κανονική αίθουσα διδασκαλίας.
«Εμείς δεν κάνουμε προβολές ταινιών», ήταν το χαρακτηριστικό της σχόλιο, εξηγώντας ότι το εκπαιδευτικό έργο απαιτεί άμεση επαφή εκπαιδευτικού και μαθητών και κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο.
Η «μάχη» των εγγράφων
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο ιδιοκτησιακό και θεσμικό καθεστώς του κτιρίου. Η Όλγα Γιαννακογεώργου υποστήριξε ότι υπάρχουν συγκεκριμένα έγγραφα και αποφάσεις που προβλέπουν την παραχώρηση του κτιρίου για τη λειτουργία του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Όπως ανέφερε, υπάρχει παραχωρητήριο της ΓΑΙΑΟΣΕ προς τον Δήμο, ενώ στη συνέχεια ακολούθησαν αποφάσεις του Δημοτικού Συμβουλίου και σχετική σύμβαση με το Υπουργείο Παιδείας, η οποία, σύμφωνα με την ίδια, προβλέπει την αποκλειστική χρήση του κτιρίου ως Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και αποκλείει τη χρήση του από άλλον φορέα.
Η ίδια κάλεσε ουσιαστικά τη Δημοτική Αρχή να επανεξετάσει τα δεδομένα υπό το φως των συγκεκριμένων εγγράφων, υποστηρίζοντας ότι η εικόνα που προκύπτει είναι σαφής.
«Έπρεπε να έχει προηγηθεί διάλογος»
Στο επίκεντρο της κριτικής της βρέθηκε και ο τρόπος με τον οποίο, όπως υποστηρίζει, χειρίστηκε η Δημοτική Αρχή το ζήτημα.
Η κ. Γιαννακογεώργου τόνισε ότι, εφόσον υπήρχε η πρόθεση να αξιοποιηθεί μέρος του κτιρίου για τις ανάγκες της Διεύθυνσης Πολιτισμού, θα έπρεπε προηγουμένως να έχει υπάρξει επικοινωνία με τη διοίκηση του Κέντρου.
Μάλιστα, περιέγραψε ως ιδιαίτερα προβληματικό το γεγονός ότι ενημερώθηκε για την απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου, ενώ –όπως ανέφερε– δεν είχε προηγηθεί ουσιαστική συζήτηση με τους ανθρώπους του Κέντρου.
Σύμφωνα με την ίδια, δύο ημέρες πριν από τη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου, κλιμάκιο της Δημοτικής Αρχής μετέβη στο κτίριο και προχώρησε σε μετρήσεις και συζητήσεις για παρεμβάσεις στους χώρους, χωρίς, όπως είπε, να έχει προηγηθεί σαφής ενημέρωση για τον σκοπό της επίσκεψης.
«Χρειάζεται η απόλυτη συνεργασία της Δημοτικής Αρχής με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», υπογράμμισε, θέτοντας ουσιαστικά στο τραπέζι την ανάγκη επανεκκίνησης του διαλόγου.
Ο εκπαιδευτικός τουρισμός και το οικονομικό αποτύπωμα
Πέρα από την εκπαιδευτική του αποστολή, η κ. Γιαννακογεώργου ανέδειξε και μια ακόμη διάσταση της λειτουργίας του Κέντρου: τη συμβολή του στην τοπική οικονομία.
Όπως είπε, σχολεία από διαφορετικές περιοχές της χώρας επισκέπτονται το Μεσολόγγι για να συμμετάσχουν στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Μαθητές και εκπαιδευτικοί διαμένουν σε ξενοδοχεία, επισκέπτονται καταστήματα και εστίαση, δημιουργώντας μια σημαντική οικονομική κίνηση για την πόλη.
Η ίδια έκανε λόγο για έναν «εκπαιδευτικό τουρισμό» που, τα προηγούμενα χρόνια, συνέβαλε στη διαμόρφωση μιας ιδιαίτερης ταυτότητας για το Μεσολόγγι, υποστηρίζοντας ότι η κοινωνία της πόλης έχει αγκαλιάσει το Κέντρο ακριβώς επειδή βλέπει τη ζωντάνια που δημιουργείται από την παρουσία σχολείων και μαθητών.
Η επόμενη ημέρα και η πρόταση για λύση
Παρά την ένταση που έχει δημιουργηθεί, η Όλγα Γιαννακογεώργου εμφανίστηκε ανοιχτή σε μια νέα προσπάθεια συνεννόησης.
Όπως ανέφερε, προτεραιότητά της είναι να συνεχίσει το Κέντρο να λειτουργεί απρόσκοπτα και να προσφέρει το εκπαιδευτικό του έργο. Για τον λόγο αυτό, πρότεινε να υπάρξει άμεσα μια συνάντηση μεταξύ των ανθρώπων του Κέντρου και της Δημοτικής Αρχής, προκειμένου να αναζητηθεί λύση που δεν θα υπονομεύει τη λειτουργία του.
Παράλληλα, κατέθεσε τη δική της πρόταση προς τον Δήμαρχο Μεσολογγίου, υποστηρίζοντας ότι θα μπορούσε να εξεταστεί η παραμονή των υπηρεσιών του Δήμου στους χώρους όπου βρίσκονται σήμερα, ακόμη και μέσω μίσθωσης χώρου από τη Μητρόπολη, έως ότου ολοκληρωθεί ένας νέος σχεδιασμός για τη στέγαση των δημοτικών υπηρεσιών.
Η ίδια άφησε να εννοηθεί ότι το ζήτημα έχει ήδη πάρει ευρύτερες διαστάσεις, καθώς, όπως είπε, έχουν αποσταλεί σειρά εγγράφων και αναφορών προς το Υπουργείο Παιδείας.
Το επόμενο διάστημα αναμένεται κρίσιμο. Από τη μία πλευρά βρίσκεται η ανάγκη της Δημοτικής Αρχής να στεγάσει τις υπηρεσίες της Διεύθυνσης Πολιτισμού και, από την άλλη, η απαίτηση του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης να διατηρήσει τους χώρους που θεωρεί απαραίτητους για την εκπαιδευτική του αποστολή.
Το ερώτημα πλέον είναι αν θα επικρατήσει η λογική της συνεννόησης ή αν η διαμάχη για τη χρήση του ιστορικού κτιρίου θα οδηγήσει σε μια ευρύτερη θεσμική και νομική σύγκρουση. Το βέβαιο είναι ότι η υπόθεση έχει προκαλέσει έντονες αντιδράσεις και έχει ανοίξει έναν νέο κύκλο συζήτησης για το μέλλον ενός θεσμού που, σύμφωνα με την Όλγα Γιαννακογεώργου, αποτελεί πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής και κοινωνικής ζωής του Μεσολογγίου.
